Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Cái Bè.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề KTHKII toán 7+đáp án
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:42' 03-03-2011
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 182
Nguồn:
Người gửi: Trần Đình Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:42' 03-03-2011
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 182
Số lượt thích:
0 người
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS AN THÁI ĐÔNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011
MÔN: TOÁN 7
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Bài 1:(2,0 đ) Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
8 5 8 6 7 1 4 5 6
3 6 2 3 6 4 2 8 3
3 7 8 10 4 7 7 7 3
9 9 7 9 3 9 5 5 5
5 5 7 9 5 8 8 5 5
a/ Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì và số giá trị là bao nhiêu?
b/ Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.
c/ Tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 2:(1,0 đ) Cho f(x) = 1 – x + x2 – x3 + x4 – x5 + . . . – x2009 + x2010
Tính f(1) và f(-1)
Bài 3:(2,0 đ) Thu gọn các đơn thức, chỉ ra hệ số và bậc của kết quả vừa tìm được.
a/ 5x2 . 3xy2
b/ (2x2y3)2 . (-3xy)
Bài 4:(2,0 đ) Cho f(x) = x5 – 3x2 + x3 – x2 – 2x + 5
g(x) = x2 – 3x + 1 + x2 – x4 + x5
a/ Thu gọn và sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm của biến
b/ Tính f(x) + g(x) và f(x) – g(x)
Bài 5:(3,0 đ) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường phân giác BD.
Kẻ DE ( BC (E ( BC). Gọi F là giao điểm của BA và ED. Chứng minh rằng:
a/ ∆ABD = ∆EBD
b/ BD là đường trung trực của AE
c/ DF = DC
d/ AD < DC
Hết
Học sinh được sử dụng các loại máy tính đơn giản.
HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 7 HỌC KỲ II (2009 – 2010)
Bài
Câu
Nội dung
Đ.chi tiết
Đ.toàn câu
1
a/
Dấu hiệu cần tìm ở đây là Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của lớp 7A. Số giá trị là 35
0,5đ
2 đ
b/
Bảng tần số:
Điểm số (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
1
1
1
2
2
4
3
6
18
4
3
12
5
10
50
6
4
24
7
7
49
8
6
48
9
5
45
10
1
10
N = 45
Tổng: 261
X = 261: 45
= 5,8
1,0đ
c/
M0 = 5
0,5 đ
2
f(1) = 1 – 1 + 12 – 13 + 14 – 15 + . . . – 12009 + 12010
= 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – 1 + . . . – 1 + 1
= 1 + 0 + 0 + . . . + 0 = 1
0,25 đ
0,25 đ
1 đ
f(-1) = 1 – ( -1) + ( -1)2 – ( -1)3 + ( -1)4 – ( -1)5 + . . . +
( -1)2008 - ( -1)2009 + ( -1)2010
= 1 + 1 + 1+ 1+ 1+ 1 + . . . + 1 + 1 + 1
= 1 . 2011
= 2011
0,25 đ
0,25 đ
3
a/
5x2 . 3xy2 = 15x3y2
Hệ số là 15, bậc 5
0,5 đ
0,5 đ
2 đ
b/
(2x2y3)2 . (-3xy) = 4 x4y6 . (-3xy) = -12x5y7 Hệ số là – 12, bậc là 12
0,5 đ 0,5 đ
4
a/
f(x) = x5 + x3 – 4x2 – 2x + 5
g(x)
TRƯỜNG THCS AN THÁI ĐÔNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011
MÔN: TOÁN 7
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Bài 1:(2,0 đ) Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
8 5 8 6 7 1 4 5 6
3 6 2 3 6 4 2 8 3
3 7 8 10 4 7 7 7 3
9 9 7 9 3 9 5 5 5
5 5 7 9 5 8 8 5 5
a/ Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì và số giá trị là bao nhiêu?
b/ Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.
c/ Tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 2:(1,0 đ) Cho f(x) = 1 – x + x2 – x3 + x4 – x5 + . . . – x2009 + x2010
Tính f(1) và f(-1)
Bài 3:(2,0 đ) Thu gọn các đơn thức, chỉ ra hệ số và bậc của kết quả vừa tìm được.
a/ 5x2 . 3xy2
b/ (2x2y3)2 . (-3xy)
Bài 4:(2,0 đ) Cho f(x) = x5 – 3x2 + x3 – x2 – 2x + 5
g(x) = x2 – 3x + 1 + x2 – x4 + x5
a/ Thu gọn và sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm của biến
b/ Tính f(x) + g(x) và f(x) – g(x)
Bài 5:(3,0 đ) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường phân giác BD.
Kẻ DE ( BC (E ( BC). Gọi F là giao điểm của BA và ED. Chứng minh rằng:
a/ ∆ABD = ∆EBD
b/ BD là đường trung trực của AE
c/ DF = DC
d/ AD < DC
Hết
Học sinh được sử dụng các loại máy tính đơn giản.
HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 7 HỌC KỲ II (2009 – 2010)
Bài
Câu
Nội dung
Đ.chi tiết
Đ.toàn câu
1
a/
Dấu hiệu cần tìm ở đây là Điểm kiểm tra 1 tiết môn Toán của lớp 7A. Số giá trị là 35
0,5đ
2 đ
b/
Bảng tần số:
Điểm số (x)
Tần số (n)
Các tích (x.n)
1
1
1
2
2
4
3
6
18
4
3
12
5
10
50
6
4
24
7
7
49
8
6
48
9
5
45
10
1
10
N = 45
Tổng: 261
X = 261: 45
= 5,8
1,0đ
c/
M0 = 5
0,5 đ
2
f(1) = 1 – 1 + 12 – 13 + 14 – 15 + . . . – 12009 + 12010
= 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – 1 + . . . – 1 + 1
= 1 + 0 + 0 + . . . + 0 = 1
0,25 đ
0,25 đ
1 đ
f(-1) = 1 – ( -1) + ( -1)2 – ( -1)3 + ( -1)4 – ( -1)5 + . . . +
( -1)2008 - ( -1)2009 + ( -1)2010
= 1 + 1 + 1+ 1+ 1+ 1 + . . . + 1 + 1 + 1
= 1 . 2011
= 2011
0,25 đ
0,25 đ
3
a/
5x2 . 3xy2 = 15x3y2
Hệ số là 15, bậc 5
0,5 đ
0,5 đ
2 đ
b/
(2x2y3)2 . (-3xy) = 4 x4y6 . (-3xy) = -12x5y7 Hệ số là – 12, bậc là 12
0,5 đ 0,5 đ
4
a/
f(x) = x5 + x3 – 4x2 – 2x + 5
g(x)
Các ý kiến mới nhất