Tuần 1:
Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1: Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu:
1. KT: - Có hình dung ban đầu về khái niệm thông tin.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người.
- Liệt kê được các hoạt động thông tin, đánh giá vai trò của các hoạt động đó.
2. KN: Nắm được kiến thức sơ lược về thông tin.
3. TĐ: Tạo hứng thú học tập của học sinh, nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
- HS: Sách giáo khoa, vở chuẩn bị cho bài học.
- GV: + Giáo án, đồ dùng dạy học: máy tính, máy chiếu.
+ Các ví dụ cụ thể về dạng thông tin và cách thức thu nhập thông tin.
III. Tiến trình dạy và học:
ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Thông tin là gì?
- Hãy quan sát các hình ảnh và cho biết:


Hình 1

GV: Hình 1 cho ta biết điều gì?




Hình 2:




-GV: Hình 2 cho ta biết điều gì?
- Những hình ảnh trên giúp ta biết được điều gì?

( Như vậy những điều ta biết được qua hình 1 và hình 2 được gọi là thông tin.
- Vậy thì bạn nào cho cả lớp biết thông tin là gì?

Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người

- Các em hãy quan sát hình ảnh sau:




Hình 3:





- Hình 3 cho ta biết điều gì?
( chiếu các hình ảnh trên cho các em quan sát)
- Vậy làm thế nào để biết được những thông tin qua các hình ảnh trên?
( Như vậy, sau khi tiếp nhận các em đã ghi nhớ (lưu trữ) được và truyền lại hay trao đổi với các bạn khác thông tin đó.









- Hình 1 cho ta biết đèn tín hiệu giao thông.



- Hình 2 cho ta biết nhạc công đang chơi nhạc

- Đèn tín hiệu giao thông cho ta biết dừng lại hoặc được phép đi khi đi trên đường phố
- Chơi nhạc hoặc nghe nhạc giúp ta thư giãn sau những lúc mệt mỏi.

- Đưa ra khái niệm thông tin theo hiểu biết của mình.














- Hình 3 cho ta biết một người đang làm việc với máy tính
-Tiếp nhận, xử lý

1. Thông tin là gì?






















- Khái niệm: Thông tin là tất cả nững gì đem lại hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện, và về chính con người.
2. Hoạt động thông tin của con người







- Chúng ta đã có những cách phản ứng, xử lí khác nhau khi tiếp nhận những thông tin đó, hoạt động này được gọi là xử lí thông tin.

- Tất cả những tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. Những hoạt động này diễn ra thường xuyên trong cuộc sống chúng ta và là một nhu cầu tất yếu của con người.


Củng cố:
- GV nhắc lại khái niệm về thông tin và các hoạt động thông tin của con người.
Hướng dẫn về nhà:
- Nhắc nhở học sinh học bài cũ.
- Làm các bài tập 1, 2, 3 SGK/Trang 5.
Rút Kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..









Tiết 2: Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (TT)

I. Mục tiêu:
KT: - Biết quá trình hoạt động thông tin của con người, tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
KN: - Nêu được nhiệm vụ của ngành tin học.
TĐ: HS có hứng thú học tập và nghiêm túc trong giờ học
II. Chuẩn bị:
- HS: Sách giáo khoa, vở chuẩn bị cho bài học
- GV: Giáo án, đồ dùng dạy học.
III. Tiến trình dạy và học:
ổn